裕元实验学校关于加强学生体质健康管理的规定

关于加强学生体质健康管理的规定

为贯彻落实《健康中国行动（2019—2030年）》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件精神，确保2030年《国家学生体质健康标准》达到规定要求，就进一步加强我校小学生体质健康管理作如下要求：

一、加强宣传教育引导。学校加强对学生体质健康重要性的宣传，通过体育与健康课程、大课间、课外体育锻炼、体育竞赛、班团队活动、家校协同联动等多种形式加强教育引导,让家长和小学生科学认识体质健康的影响因素,了解运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用,提高学生体育与健康素养,增强体质健康管理的意识和能力。

二、开齐开足体育与健康课程。学校严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，一至二年级每周4课时，三至六年级每周3课时，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。

三、保证体育活动时间。合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。严格执行“两操”制度，认真做好课间操和眼保健操。学校每学年组织开展两操比赛等系列活动，鼓励全员参与，家校共育。在家期间，请家长引导孩子每天在户外锻炼至少1小时，倡导亲子锻炼。

四、提高体育教学质量。学校通过体育课让每位学生掌握1—2项运动技能。鼓励学生利用课余和节假日时间积极参加足球、篮球、排球等项目的训练。学校体育教研组定期进行集中备课和集体研学，对体育课的教学质量进行评价，全面提高体育教学的质量。

五、完善体质健康管理评价考核体系。把学生体质健康管理工作纳入学校的评价考核体系。高度重视学生体质健康管理工作，建立日常参与、体育锻炼和竞赛、健康知识、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制，将体育成绩纳入学生综合素质评价。健全家校沟通机制，及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长，形成家校协同育人合力。

六、做好体质健康监测。学校全面贯彻落实《国家学生体质健康标准（2014年修订）》《学生体质健康监测评价办法》等系列文件要求，对学生体质健康管理内容定期进行全面监测，落实面向全体学生的体质健康测试制度和抽测复核制度，建立学生体质健康档案，真实、完整、有效地完成测试数据上报工作，研判学生体质健康水平。

七、健全责任机制。学校就本校体质健康管理工作，定期向市教育局和政府汇报，切实做好相关工作。学校教导处负责具体指导工作，细化体质健康管理规定。学校将体质健康管理工作纳入学校的日常管理，定期召开会议进行专题研究，建立健康促进校长、班主任负责制，通过家长会、家长信、家访等形式加强与家长的沟通。

昆山市裕元实验学校
2021年4月19日